Аграрна освіта набуває конкурентоспроможності

07 July, Розділ Агрополітика / Аграрна освіта, переглядів 5 033

Конференція, присвячена Дню аграрної освіти, яка відбулась у рамках ХХ виставки-ярмарку «Агро-2008», зібрала всіх, кому не байдуже майбутнє вітчизняного аграрного сектору.

Святкова атмосфера, що панувала на ювілейній аграрній виставці, передалася і освітянам. Тим більше, що попри всі негаразди, у них достатньо здобутків, які не сором представити на найбільшому аграрному форумі України.

У заході взяли участь заступник міністра аграрної політики Ярослав Гадзало, заступник директора Департаменту аграрної освіти, науки та дорадництва Мінагрополітики Володимир Манзюк, ректори аграрних вузів, технікумів, коледжів.

Аграрна освіта – потужний навчально-виробничий комплекс

Володимир Манзюк, зокрема, поінформував присутніх, що на «Агро-2008» представили свої експозиції 118 аграрних навчальних закладів I-II рівнів акредитації та 23 вищих навчальних заклади III-IV рівнів.

На сьогодні по чисельності навчальних закладів Міністерство аграрної політики посідає 2 місце (16%) після Міністерства освіти і науки (38%). Щороку аграрні вузи випускають близько 19 тисяч фахівців, що володіють знаннями та навиками роботи в умовах сучасних технологій. Близько 12 тисяч висококваліфікованих спеціалістів щорічно виходять з аграрних технікумів та коледжів. Навчальний процес забезпечують 6970 науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації та 7796 педагогічних працівників вищих навчальних закладів I-II рівнів акредитації.

Нині тільки у вищих аграрних закладах освіти навчається 258 тисяч студентів, з них близько 122,4 тисяч (або 49,3%) – за державним замовленням, майже 71% студентів – сільська молодь. Підготовка фахівців здійснюється за 69 спеціальностями і 76 спеціалізаціями. А ще за 58 спеціальностями та 62 спеціалізаціями — у технікумах і коледжах.

В умови вступу внесено корективи

Основні зусилля освітян нині спрямовані на прийом випускників шкіл, який відбуватиметься за новими правилами. «Сьогодні на одне місце державного замовлення – два абітурієнта, - повідомив Володимир Андрійович, - попри те, що кількість місць держзамовлення зменшено. І зменшено на прохання самих навчальних закладів. Адже з кожним роком стає все важче його виконувати». Заступник директора департаменту також повідомив зібрання, що на сьогодні державне замовлення хоча й опрацьоване у Міністерстві економіки, та ще перебуває на розгляді у Мінфіні й Мін’юсті для внесення можливих коректив. Керівник заспокоїв освітян, що найближчим часом документ передадуть до навчальних закладів.

Також учасники конференції дізналися, що внесено уточнення щодо пільгового прийому абітурієнтів. Зокрема, вказано перелік захворювань, які дозволяють абітурієнтам мати пільги при вступі. Було звернуто увагу на те, що поза конкурсом йтимуть діти гірників та загиблих під час аварії на шахті Засядька, які успішно пройдуть незалежне тестування.

Нововведення не оминули аграріїв

Учасники зібрання не оминули увагою й тему інноваційних процесів, які відбуваються нині в аграрній освіті. Запевнили, що намагаються підтримувати всі ініціативи Міністерства освіти і науки і, головне, працювати в умовах Болонської декларації (Україну прийняли до Болонського процесу у 2005 році).

Довідково: Головна мета процессу, що розпочався у вищій освіті більшості країн Європи ще в середині 70-х років і отримав назву згаданої вище декларації, – консолідація зусиль наукової та освітянської громадськості й урядів країн Європи для істотного підвищення конкурентоспроможності європейської системи науки і вищої освіти у світовому вимірі, а також для підвищення ролі цієї системи в суспільних перетвореннях.

Зокрема, ведеться підготовка всієї навчально-методичної бази для роботи в передбачених декларацією умовах. Наразі у вищих аграрних навчальних закладах України розпочинається другий етап впровадження кредитно-модульної системи у навчальний процес, який передбачає охоплення більшого контингенту студентів і викладачів (нагадаємо, що відповідно до рішення Вченої ради ЧНУ від 29.06.05 вчитися за кредитно-модульною системою з 1 вересня 2005-2006 навчального року розпочали всі студенти І курсу денної форми навчання).

Дізналися учасники зібрання про нові пропозиції Кабміну щодо переліку спеціальностей за освітньо-кваліфікаційним рівнем «магістр». Цей перелік і нові вимоги до підготовки магістрів буде введено у 2011 році.

Радо зустріли освітяни новину про подвоєння розміру державних дотацій на покращення матеріально-технічної бази аграрних навчальних закладів. Обговорили питання ліцензування вузів, квоти на вступ сільської молоді тощо.

Звісно, неможливо вирішити усі проблеми в рамках обмеженої часом зустрічі. Але конференція стала черговим плідним кроком на шляху до єдиної мети – підготовки конкурентоспроможних фахівців, здатних вивести вітчизняне сільське господарство на світовий рівень.

Олександр ВАСЮТА