- У Мінагрополітики обговорили можливості підвищення престижності аграрної освіти
- М. ПРИСЯЖНЮК: АГРАРНА ОСВІТА ПОТРЕБУЄ РЕФОРМ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ЕФЕКТИВНОГО КАДРОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ В АПК
- Потреба в кадрах повинна формуватись на місцях.
- Міністр радився з ректорами
- КРАЩИЙ ДИПЛОМ, КРАЩИЙ ПІДПРИЄМЕЦЬ
Навчальний рік розпочався з підйому
Динаміка конкурсу в аграрні вищі навчальні заклади свідчить про неабияке зростання популярності аграрних професій. Ще б пак - протягом року конкурс в українські агроуніверситети зріс удвічі, й відтепер за одне студентське місце змагалися шість абітурієнтів.
Виходить так, що через 5-6 років буде кому зі знанням справи забезпечувати подвійне зростання урожайності, надоїв, ваги... Хоча далеко не всіх випускників аграрних ВНЗ навчатимуть премудростям агрономії, зооветеринарії, механізації сільськогосподарського виробництва. Тепер в аграрному університеті нашої держави можна отримати й правову, й економічну, й управлінську освіту. І конкурс на економічно-правові спеціальності подекуди вищий, ніж на суто аграрні. Зокрема й про такі тенденції мовилося на нараді ректорів і директорів аграрних вищих навчальних закладів, на якій вони радилися разом із міністром Юрієм Мельником, його заступником Ярославом Гадзало, директором Департаменту аграрної освіти, науки та дорадництва МінАП Тетяною Іщенко.
До речі, як наголошували ректори сільськогосподарських ВНЗ, на економістів, менеджерів, юристів у аграрних університетах України навчають не заради кон'юнктури, а понад усе - задля якнайкращої організації роботи сучасного ефективного аграрного підприємства. Відтак економічно-правові спеціальності аграрних ВНЗ нашої держави мають чітку спрямованість до сільгоспвиробництва.
Сьогодні діяльність підприємств АПК регламентується сотнями законодавчих і підзаконних актів. І як керівнику господарства провести свій корабель крізь всі «рифи» без освіченого лоцмана-правознавця? Справжній економіст аграрної справи теж дарма хліб не їстиме. Технологія - технологією, та в ринкових умовах одним із визначальних факторів ефективності підприємства є вміння управляти фінансами, управляти так, щоби забезпечити прогнозований сталий розвиток підприємства й уникнути реалізації ризиків.
А цих ризиків у сучасному аграрному підприємництві чимало. І не лише від милості небесної канцелярії залежить рівень прибутків сільського господарства. Добре навчений особливостям ведення аграрного бізнесу економіст зможе й правильно проаналізувати 
тенденції ринку, й у податкових нюансах розібратися, й про бізнес-стратегію подбати, й застрахуватися від неприємних несподіванок. Отже, виявляється, без економістів та юристів у становленні й розвитку успішного агровиробництва не обійтися. Таке наше прагматичне сьогодення.
Відкриваючи нараду, міністр аграрної політики України Юрій Мельник, зокрема, висловив таку думку: «Сьогодні потреба в кадрах має формуватись на місцях, виходячи з реальних розрахунків розвитку галузі, демографічної ситуації, організації приватного бізнесу, а також формування відповідного кадрового резерву». На думку міністра, серед найважливіших завдань закладів аграрної освіти має бути увага до профорієнтаційної роботи, налагодження тісніших контактів з органами місцевої адміністрації, вивчення кадрової політики у відповідному регіоні.
Про результати прийому студентів до аграрних вищих навчальних закладів у 2009 році та підготовки ВНЗ до роботи в зимовий період доповів заступник міністра аграрної політики України Ярослав Гадзало.
- На моє глибоке переконання, ми все більше впевнюємося в правильності радикальних і непопулярних кроків, направлених на системне вдосконалення якості освіти та забезпечення вимог суспільства. Слід відзначити, що зроблено важливий крок на шляху до відкритості вступної кампанії, до рівного доступу випускників шкіл до всіх вузів у залежності від рівня знань. А за підсумками вступної кампанії-2009 ані до Міністерства освіти і науки, ані до Міністерства аграрної політики не надійшло жодного звернення громадян з приводу хабарництва чи корупції.
Заступник міністра позитивно відзначив роботу приймальної комісії Національного університету біоресурсів і природокористування, де крім інформації у системі "Конкурс" демонстрували на сайті навчального закладу списки вступників, рекомендованих до зарахування з їх балами і пільгами, вступників, які можуть претендувати на зарахування при наявності вакантних місць, а також щоденно подавалась інформація про хід подачі оригіналів документів про освіту і публікувалися списки вступників, зарахованих до університету. На думку Ярослава Гадзала, зазначена інформація забезпечила прозорість і об'єктивність зарахування до лави студентів.
Говорячи про кількісні показники цьогорічної вступної кампанії, заступник міністра навів такі цифри: «За оперативними даними, на 1 вересня студентами перших курсів денної форми навчання аграрних ВНЗ I-IV рівнів акредитації, які навчатимуться за кошти держбюджету, стали 23 тис. осіб, за кошти фізичних і юридичних осіб навчатимуться 13,1 тисяча».
Знаковим показником якості вступної кампанії завжди вважався конкурс заяв вступників на планове місце прийому за державним замовленням. Про що ж говорять факти цього року? Їх краще осягнути в графічному вимірі:
Отже, як бачите, 2009 рік запам'ятається молоді майже подвійним зростанням рівня змагання за студентський квиток на бюджетне місце в аграрному ВНЗ (від 3% торік до 5,6% цього року).
На думку учасників наради, на таку динаміку вплинуло, зокрема, вдале проведення профорієнтаційної роботи серед учнівської молоді.
Конкурс за спеціальностями засвідчив перевагу популярності економічного та юридичного фаху над традиційними сільськогосподарськими спеціальностями.
Під час обговорення доповіді учасники наради були єдині в тому, що чимале значення для підвищення якості вищої освіти має удосконалення змісту, методів та форм практичної підготовки.
Лунали високі оцінки запровадження круглих столів, днів поля, ярмаків професій за участю представників освіти, науки та виробництва. Такі заходи були проведені на базі агрокультурного підприємства АТЗТ "Агро-Союз", Німецького аграрного центру, Міністерства аграрної політики України, Науково-методичного центру аграрної освіти.
Результатом співпраці стало розширення мережі навчально-практичних центрів, зокрема: Полтавська ДАА - ТОВ "Агрофірма "Маяк"; 
Дніпропетровський ДАУ - ТОВ "Корпорація "Агро-Союз"; Білоцерківський НАУ - ВАТ "Терезине".
До речі, на базі названих підприємств започатковане й стажування педагогічних та науково-педагогічних працівників.
Щодо підготовки аграрних ВНЗ до осінньо-зимового сезону були озвучені такі цифри. Зокрема, станом на 1 вересня 2009 року готовність навчально-лабораторних корпусів становить 80%, гуртожитків - 70%, котелень - 65%
На завершення наради керівники навчальних закладів разом з високими відповідальними особами Міністерства аграрної політики України обговорили питання проведення заключного етапу та гала-концерту Всеукраїнського фестивалю художньої творчості серед колективів вищих навчальних закладів Мінагрополітики України «Софіївські зорі», що відбудеться 2-3 жовтня. Аналізуючи думки й пропозиції учасників наради з цього питання, можна зробити висновок, що свято буде цікавим, змістовним, яскравим і незабутнім.
Володимир ВІЛЬОВИЧ
